1．什么是儿童多动症
　　儿童多动症是一种常见的儿童行为障碍综合征。其症状以注意力涣散、活动过多、冲动任性、自控能力差为特征，并有不同程度的学习困难，但患儿智力一般都正常或接近正常。由此可见，多动表现是本病的一个主要症状，而注意力不集中、集中注意力时间短暂、容易分心、容易受周围无关紧要的事特分散注意力，这些才是多动的真正表现所在。
　　根据儿童多动症的表现特点及对其认识的不断深入，又有儿童多动综合征（Hyperactivity in Children）、注意力缺陷障碍（ADD）、注意力不足多动障碍（ADHD）、轻微脑功能失调（MBD）、注意力缺陷---多动障碍综合征（AD-HDS）、多动障碍（Hyperkinetic Disorders）等名称。

2．儿童多动症是不是一种疾病
　　多动症儿童的症状表现，很容易与正常儿童的举动相混淆，分界线不是明显，他们之间很难找出根本的区别。有的小儿出生后就表现得兴奋不安，哭闹不宁，注意力转移活跃；有的到一定年龄段发展得更加严重；有的到一定年龄期有所好转，到成人期某些症状消失。
　　面对这些事实使人产生出这种想法：儿童多动症究竟是不是一种疾病？关于这个问题。应该从多动症儿童的核心问题--自控能力差来看。我们知道不论哪个班的学生都有三类表现。第一类是规规矩矩，少年老成，不但自己遵守纪律，努力学习，而且能协助者老师搞好班级工作，俨然像个 "小老师"，这类只占少数。第二类学生在课堂上一般能克制自已，集中注意听讲，而下课后则活跃可爱，甚至有些淘气顽皮，但在老师提醒后便能立即改正，这类占大象数。第三类学生表现表现顽皮多动，注意力不集中，冲动任性，难以控制自己，虽经老师、家长批评教育也无济于事。这类也只占少数。这种"两头少，中间多"的分布情况即为人的自控能力的正态分布。多动症儿童